育人板塊
金創(chuàng)利教育育人板塊包括現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單培養(yǎng)、實(shí)習(xí)就業(yè)等內(nèi)容通過(guò)提升教育培訓(xùn)質(zhì)量和服務(wù)水平，為教師、學(xué)生的成長(zhǎng)增添助力;通過(guò)多種形式的培養(yǎng)和就業(yè)服務(wù)滿足社會(huì)對(duì)于行業(yè)優(yōu)秀人才的需求，從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
EDUCATION
現(xiàn)場(chǎng)工程師專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃
職業(yè)教育現(xiàn)場(chǎng)工程師專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃是我國(guó)加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)和人力資源強(qiáng)國(guó)的重大舉措，是新時(shí)期完善產(chǎn)教融合辦學(xué)體制、創(chuàng)新校企合作機(jī)制的重要載體，旨在培養(yǎng)造就一批工程實(shí)踐能力強(qiáng)、適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)的技術(shù)技能人才。
產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目
作為教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目合作單位，金創(chuàng)利與中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）、長(zhǎng)安大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、西安科技大學(xué)、西南科技大學(xué)等院校開展新工科建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革、教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)的四大類項(xiàng)目建設(shè)。
供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目
供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目由教育部高校學(xué)生司設(shè)立，用人單位與高校通過(guò)進(jìn)行人才培養(yǎng)、就業(yè)實(shí)習(xí)等方面的合作，推動(dòng)就業(yè)與培養(yǎng)有機(jī)聯(lián)動(dòng)、人才供需有效對(duì)接，幫助用人單位培養(yǎng)和招聘更多實(shí)用型、復(fù)合型和緊缺型人才，促進(jìn)高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。
根據(jù)《關(guān)于公布第二期供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單的通知》(教學(xué)司函〔2023〕6號(hào))的文件，金創(chuàng)利與54所院校達(dá)成58個(gè)合作項(xiàng)目并全部獲得教育部平臺(tái)立項(xiàng)。
供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目分為定向人才培養(yǎng)培訓(xùn)、就業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)基地建設(shè)、人力資源提升、重點(diǎn)領(lǐng)域校企合作四類。
成立產(chǎn)業(yè)學(xué)院
為推動(dòng)學(xué)校人才供給鏈與行業(yè)人才需求鏈的銜接，金創(chuàng)利與合作院校以共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院為平臺(tái)，以企業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需為牽引，不斷優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，激發(fā)和釋放辦學(xué)活力，實(shí)現(xiàn)信息、人才、技術(shù)和各類資源要素共建、共享、共用，促進(jìn)教育事業(yè)與產(chǎn)業(yè)集群聯(lián)動(dòng)發(fā)展，著力打造融合人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)服務(wù)、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等功能于一體的校企共同體。
現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)
金創(chuàng)利作為學(xué)徒制試點(diǎn)單位、福建省首批二元制單位，與眾多職業(yè)院校聯(lián)合實(shí)施以“招生招工一體化、企校主導(dǎo)聯(lián)合育人”為主要內(nèi)容的新型學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式改革。
開展校企“雙主體”協(xié)同育人，借鑒現(xiàn)代學(xué)徒制、二元制經(jīng)驗(yàn)，制定企業(yè)新型學(xué)徒制人才培養(yǎng)流程，實(shí)施高素質(zhì)技術(shù)技能復(fù)合型人才的供需對(duì)接和培養(yǎng)培訓(xùn)。
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